Nicole老师，来自爱尔兰，著名的高威大学和爱丁堡大学双硕士，出版过两部作品，并多次参加中考阅卷，曾在英国和爱尔兰的中学任教，有深厚的文学造诣。
在上周五的 GoMappED 家长会上，Nicole 老师用非常清晰的思路，分享了中高考阅读和备考的重要方法，这些方法是很多来自中国，甚至本地的家长和学生不了解的。
| 中考 |
高考 |
|
| 考察重点 | 对文学作品的理解、转述和感知能力。 | 批判思维、独立分析、背景感知能力，成为一个成熟并有思想的读者。 |
| 考试题目类型 |
对学习过和没有学习过的作品的理解能力。
（高级别考试含莎士比亚作品） |
对学习过的作品的分析和比较能力，对没学过的诗歌的理解能力。 （高级别考试含莎士比亚作品） |
| 样题 |
“从你学习过的作品中选出一本获得 2019年最佳阅读奖，并给出获奖原因和分析。” —— 2019中考题 |
“从你学过的三部作品中，就一个共同的主题展开比较，并与作品的社会背景相关联” —— 2020高考题 |
| 重要的学习方法 |
– 设定阅读时间 – 设定阅读目标 – 鼓励多元阅读、电影电视 – 鼓励复述故事情节 – 记阅读笔记 |
– 保留从高一到高三全部的完整的阅读/课堂笔记！ – 鼓励持续复习 – 检查笔记是否完整 |
| 记阅读笔记 |
– 人物性格变化 – 故事重要情节 – 故事的主题 （要有原文来支持笔记中的分析或总结） |
– 比较同一类主题的几个作品 – 挖掘故事发生的社会背景 （要有原文来支持笔记中的分析或总结） |
| 阅读笔记样例 |
“Dr Jekyll and Mr Hyde”
(人物性格) |
“MacBeth”
（故事背景） |
此外，常见的备考误区是：
1）提前买了考试复习资料，这些资料对初一、初二、高一、高二的学生不利，特别是英文较弱的孩子，会非常依赖这些书，而限制自己对作品的理解、分析深度和广度的培养，这是造成很多学生失分的原因；
2）大量重复做题，这是不提倡的，这样做学生会觉得无聊、昏昏欲睡、或者盲目自信。爱尔兰中高考的题目非常灵活，最好的方法是学生用常年积累下来的理解或分析能力来进行充分的发挥；
3）初一、初二、高一和高二学习不足或过度，会影响学生初三和高三的备考。Nicole 老师回忆道，老师在小学初中都是学霸，高一高二就很放松，没有及时复习和整理笔记，到了高三才发现笔记大量缺漏，精神上压力过大，影响了高考发挥。
在爱尔兰参加英语中高考，三年的课堂及阅读笔记是最重要的复习资料，没有一本教科书可以直接代替。
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原文始发于微信公众号（GoMappED 在线课堂）：【家长会03】在爱尔兰，备考中高考英语的重要方法，很多家长不知道