爱——就一个字，爱尔兰高考满分学生分享

9月6日午后，三位在今年高考中取得满分625分的学生，应邀出席了 GoMappED 在都柏林大学组织的学习分享论坛活动。

三位学生分别来自公立中学、私立走读和寄宿中学。在两个多小时的活动中，学生们回顾了在中学的学习过程，帮助现场的家长和学生们答疑解惑，交流内容非常丰富。因为篇幅的关系，本文仅做简要整理。

学姐学长的分享要点

1. 始于内心自驱力

三位学生在高中阶段，都不约而同地没有家长督促学习，日常学习的事情完全靠自己，家长只是提供必要的生活或精神层面的支持。而这样的自驱力源于对认定的目标追求。在本来压力山大的高中，家长的催促往往适得其反。

2. 自律为本

每天坚持五小时高效学习，做到“当天任务当天清”，并为各科制定固定学习日程，有效避免拖延。面对不会的单词，真的会自己写20遍，直到会了为止。即使打游戏，也会到点回到学习状态。

分享其中一位学生 Ailin 的话：

3. 高中三阶段

高一注重习惯养成，高二搭建知识体系，高三查漏补缺、全力冲刺。不同阶段应各有侧重。

4. 刷题与总结

理科学习应注重体系化。通过反复练习历年真题并对照评分标准，逐步形成稳定的答题模式，确保得分。文科学习则重在从初中开始的积累，特别是英语和第二外语，“多背、多读、多用”是学习语言的好办法，并通过社交媒体积累语感，使学习更轻松高效。

5. 善用工具

借助AI解释概念、拓展知识，并整理为个人笔记，能显著提升学习效率。

6. 实践锻炼，了解社会

来了爱尔兰，全身心融入到当地同学中，对于学业帮助和排除心理干扰是非常重要的。三位学生都参加了高一的过渡年，积极投身社区志愿服务、实习与社会工作，更清楚地认识自身兴趣与未来方向。

7. 专业优先

在填报志愿选择大学时，应优先考虑专业兴趣与适配度，而不是一味追求名校光环。学生中多有获得英国名校录取，但是考虑的自己真正所爱，全部都留在了爱尔兰的高校中，学习热爱的牙医或计算机专业。

结语：

在现场感受最深的是，无论是在这里长大，或是中途转到爱尔兰读书，学生们对学习的自主性始终非常高。在交流中与大家坦诚相见，倾尽所有。

留给小编最深的是印象是，三位学生对未来的热爱、对家庭支持的感恩，和对社会的责任感。那份来自内心深处的爱，自然绽放出了最夺目的花朵，也将带给他们更加神奇灿烂的未来。

附语：

屡获爱尔兰和欧洲钢琴大奖的 Ailin，即将于9月27日晚上，在凤凰公园的爱尔兰国宾馆 Farmleigh House 举办精彩的演奏会，欢迎光临！