会说≠会写,孩子的“英文好”真的够用吗?

你家孩子在爱尔兰土生土长,英语口语流利,和老师、同学沟通毫无问题。但为什么一到写作文、做阅读理解,分数就掉下来了?

别担心,这不是孩子不努力,而是**“日常口语”和“学术英语”完全是两码事。


什么是“学术英语”?为啥这么重要?

在爱尔兰上学,不管是数学、科学、历史还是地理,多数学科都用英语来讲解和答题。孩子需要用英文去理解抽象概念、表达观点、分析问题——这些都需要“学术英语”。

爱尔兰国家课程(NCCA)明确指出:语言能力,是孩子掌握其他学科的基础。

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所以,哪怕孩子英语说得很好,如果写作能力不强、逻辑不清、词汇单一,在考试时就很容易吃亏。


会说还不够,写得好才是真的“学得好”

我们见过很多学生,从小在爱尔兰长大,英语口音地道、沟通无碍,但一写作文就卡壳:

  • 不会组织结构,不知道怎么开头、怎么论证

  • 写来写去都在重复“good”“nice”“I like it”

  • 写作逻辑跳跃,句子杂乱,考试时间内写不完

     

而我们的学员,不仅在课堂表现出色,还在小学阶段多次拿到英语高分等成绩,中学写作拿年级第一,甚至在Leaving Cert英语作文中斩获H1(满分)!

有的孩子还参加了国际著名的 John Locke 写作比赛,用英文表达自己的深度思考,真正实现“语言+思维”的双重成长。

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GoMappED 的中小学英文课程,专为在爱尔兰成长的孩子设计

我们深知本地孩子的英语基础和弱点,课程从学校教学大纲出发,精准补足他们在阅读和写作上的“短板”。

✏️ 中小学英文写作精品课

🟡 课程特色:

  • 对标小学到高中写作考试标准

  • 分阶段教学,明确不同年级写作要求

  • 课上讲思路、课后练技巧,写作不再靠“灵感”

     

🟢 适合人群:

  • 小学四年级到高中三年级学生

  • 想要在学校考试中提升写作成绩,或准备中考/高考英语写作的学生

     


📚 中小学英文阅读能力课

🟡 课程特色:

  • 通过精挑细选的英文原著、短篇小说、科普文章、电影等培养阅读兴趣

  • 让孩子不仅“读懂”,还“读进去”

  • 系统训练阅读技巧:主旨判断、信息提取、推理理解、词义猜测等

  • 每节课都有“沉浸式”背景导入+互动分析,激发孩子的好奇心和表达力

🟢 适合人群:

  • 小学一年级到初三学生,分为基础班与进阶班

  • 英文基础一般但想打好底子的孩子,或已能流利阅读、希望提升文学素养和分析能力的学生

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为什么选择我们?

✅ 小班教学,互动多、关注度高
✅ 专业师资,熟悉爱尔兰教育体系和评分标准
✅ 教学严谨,课程系统、循序渐进
✅ 提供作文逐句批改和个性化建议
✅ 课程灵活,线上授课,家长接送无压力


📌 语言是孩子通往未来的工具,而不是考试的障碍。
别等成绩出来才发现问题,越早开始打基础,孩子就越轻松、越自信地走得远。-4

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欢迎扫码咨询

 

爱尔兰小学课程助教

(文君老师)

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爱尔兰中学课程助教

(柳老师)

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助教老师的助手

(雨新)

 

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本篇文章来源于微信公众号:GoMappED 智慧成长