分享在 GoMappED 的一些创业经历

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昨天是交稿的日子,借助人工智能,从早晨写到晚上,看着几秒钟生成的一篇篇无法与人产生深入连接与共鸣的文字,干脆自己写。
 
为什么写这篇故事?主要是帮助自己看走过的路,珍惜当下,也希望大家更多的了解我们。
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一、创业的种子

 

或许是初中去父母的拖拉机厂附属的汽水厂打工,也或者是高考后暑假和好友去广安大街擦汽车,比较直接的就是2003-2004年 Lawrence 在爱尔兰创办的华专会商务工作坊,第一次接触了什么是创业。

 

后来一直在一家著名的在线教育公司 SkillSoft,从基层一步步到研发骨干,后来在华为负责移动教育产品研发,又转入爱尔兰的企业做技术管理,职场的丰厚回报可以安心生活,直到一位好友过世,同时自己又被动卷入到一次职场变动,记得那天下班后在暴雨中行走毫无感觉,仿佛全世界都安静了下来,只有一个特别清澈的声音,结束这一切吧,到了自己干的时候了。

 

二、选择创业的方向

 
和 SkillSoft 研发部以及华为大学研发部出来的伙伴们一起创业,基本都是技术出身,大家的想法很纯粹。这是团队反复讨论达成一致的使命和核心价值观:
 

使命:通过不断创新,促进教育公平与进步。 

 

核心价值观: 

1)始终提供优质的教育产品; 

2)鼓励创新,推动教育事业的进步; 

3)鼓励竞争与合作,让企业充满活力; 

4)秉持正直与诚实的品格 

5)以平民的价格,在世界范围内推动教育公平 

6)创造更简单、更智能、更先进的教育技术 

 

很多人说教育要服务好家长,服务好尖子学生。GoMappED 一直坚持在企业可以活下来的前提下,带给所有的学生尽可能最好的教育。
因此从课程设置上,几乎每个年级都有适合基础较弱的学生阅读词汇班,达到基础良好的学生可以提高的阅读高阶班,和希望在成绩上突破并达到卓越的写作班,有的学生从20分提高到40分,有的从80分提高到90分,有的获得入选世界 John Locke 中学论文竞赛决赛。
这是一位家长发来的照片,无论在哪儿,孩子都可以上课。
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“有教无类”,教育的本质就是开启心智,不分哪种学生。当看到学生的进步的时候,团队都深受感染,体会教育带来的甘甜。当然我们也有做得不够好的地方。
在这个过程中,感谢多方支持,团队也一鼓作气获得了爱尔兰政府 Enterprise Ireland 面向高科技企业的投资,获得投资的经历对于我们这群技术控,对商业没有太多认知的团队充满了挑战,无数次想放弃,最终坚持住了,18个月后获得投资的那天,导师发来邮件用中文写着 “水滴石穿”。
 

三、引入人工智能

 

在教学中,我们发现即使是业界最优秀的老师上课,还是有一部分学生无法消化课堂的内容,个性化的课后复习是关键。

 

于是我们先在雅思类的课程入手,2023年研究了行业历年的学术文章,找到核心问题和解决方案,2024年技术团队,在爱尔兰人工智能研究中心 CeADAR 的工程师指导下,完成了业界领先的全方位雅思课后 AI 练习平台。

 

在有效提升学习效率的基础上,受邀在北京师范大学举行的国际英语教育中国大会分享我们的研究。

 

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面向未来,为了真切了解 AI 全面到来后的教学模式,暑假开设了 AI 实践课,没有课本,只有都是触手可及的 AI 工具、卫星遥感信息、艺术创作网站…,看到年幼的学生可以完成常常是大学毕业后的研究和创作,对未来的教育我们充满期待。

 

 

四、结语

 

新的学年,我们将全面进入 AI 练习支持阶段,每一位的学生都将逐步使用 AI 课后学习来更有效的消化课堂知识,提升学习效率。

 

创业维艰,充满挑战,但只要和学生们、家长们和老师们在一起,就充满希望!

 

也欢迎对教育事业感兴趣的有识之士,助力 GoMappED 的发展!

 
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爱尔兰小学课程助教

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本篇文章来源于微信公众号: GoMappED 在线课堂